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- Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
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König / Schädlich / Surkamp
unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken
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Fachbuch2022BuchJ.B. MetzlerISBN 978-3-662-63781-4
vorbestellbar, wir liefern bei Erscheinen (Erscheint vsl. Juli 2022)
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Schädlich
Fachbuch2020BuchJ.B. MetzlerISBN 978-3-662-61769-4
lieferbar ca. 10 Tage als Sonderdruck ohne Rückgaberecht
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Gardemann
Literarische Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe I
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Eine Mixed Methods-Studie mit Hamburger Englischlehrer*innen
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Fachbuch2021BuchJ.B. MetzlerISBN 978-3-662-62715-0
Delius
Förderung der Sprechkompetenz durch Synthese von generischem Lernen und Dramapädagogik
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Eine Design-Based Research-Studie im Englischunterricht
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Fachbuch2020BuchJ.B. MetzlerISBN 978-3-662-62737-2
Grein / Schädlich / Vernal Schmidt
Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion
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Empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus
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Fachbuch2021BuchJ.B. MetzlerISBN 978-3-476-05801-0
Schädlich
Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik
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Eine Qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch
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Fachbuch2019BuchJ.B. MetzlerISBN 978-3-476-04986-5
Schädlich
1. Aufl. 20202020eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer Berlin HeidelbergISBN 978-3-662-61770-0
1. Aufl. 2020
Delius
Förderung der Sprechkompetenz durch Synthese von generischem Lernen und Dramapädagogik
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Eine Design-Based Research-Studie im Englischunterricht
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1. Aufl. 20202020eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer Berlin HeidelbergISBN 978-3-662-62738-9
1. Aufl. 2020
Gardemann
Literarische Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe I
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Eine Mixed Methods-Studie mit Hamburger Englischlehrer*innen
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1. Aufl. 20212021eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer Berlin HeidelbergISBN 978-3-662-62716-7
1. Aufl. 2021
Grein / Schädlich / Vernal Schmidt
Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion
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Empirische Forschung zur Frankoromanistik - Lehramtsstudierende im Fokus
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1. Aufl. 20212021eBook (PDF mit Wasserzeichen)J.B. MetzlerISBN 978-3-476-05802-7
1. Aufl. 2021
Schädlich
Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik
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Eine Qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch
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1. Aufl. 20192019eBook (PDF mit Wasserzeichen)J.B. MetzlerISBN 978-3-476-04987-2
1. Aufl. 2019
Klempin
Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar
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Eine Interventionsstudie zur Förderung und Messung
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1. Aufl. 20192019eBook (PDF mit Wasserzeichen)J.B. MetzlerISBN 978-3-476-05120-2
1. Aufl. 2019
Lange
Eine empirische Studie zum immersiven Erleben
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1. Aufl. 20192019eBook (PDF mit Wasserzeichen)J.B. MetzlerISBN 978-3-476-04983-4
1. Aufl. 2019
Schneider
Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen
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Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
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1. Aufl. 20202020eBook (PDF mit Wasserzeichen)J.B. MetzlerISBN 978-3-476-05627-6
1. Aufl. 2020
Kassel
Portable elektronische Wörterbücher im Englischunterricht
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Benutzung, Einstellung, Motivation
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1. Aufl. 20182018eBook (PDF mit Wasserzeichen)J.B. MetzlerISBN 978-3-476-04800-4
1. Aufl. 2018
Suter
Inklusiver aufgabenorientierter Englischunterricht
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Kooperative Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtsmodells in der Praxis
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1. Aufl. 20192019eBook (PDF mit Wasserzeichen)J.B. MetzlerISBN 978-3-476-04933-9
1. Aufl. 2019
Haack
Dramapädagogik, Selbstkompetenz und Professionalisierung
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Performative Identitätsarbeit im Lehramtsstudium Englisch
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1. Aufl. 20182017eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer Fachmedien WiesbadenISBN 978-3-658-19951-7
1. Aufl. 2018
König
Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht
Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht
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Fremdsprachendidaktische Theorie und Unterrichtsbeispiele
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1. Aufl. 20182017eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer Fachmedien WiesbadenISBN 978-3-658-20556-0
1. Aufl. 2018
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