Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

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Erfassung und Analyse der Diagnosekompetenz bei angehenden Lehrkräften


84,99 €

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Mathematisches Modellieren aus philosophischer, soziologischer und wissenschaftstheoretischer Perspektive


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Mathematisches Modellieren aus philosophischer, soziologischer und wissenschaftstheoretischer Perspektive


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Konzeption und Evaluation eines motivierenden Lehr-Lern-Arrangements


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Modellierungsprozesse sozial benachteiligter und begünstigter Schüler:innen


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Konzeption und Evaluation auf der Basis computergenerierter Prozessdaten


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Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur Modellierung und Diagnostik


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Explorative Studien zu Herausforderungen und Lösungsansätzen aus der Perspektive von Lehrkräften


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Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad 'Quadratische Funktionen erkunden'


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Eine Studie in Projektkursen der Mathematik in der gymnasialen Oberstufe


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