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Bachmann

Visualität und Bildung

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Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II

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Rüb

Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht

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Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften

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Wirnsberger

Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche

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Meuser

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Erziehungswissenschaftliche Theorien und Individuelle Professionalisierung

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Bieri

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Strukturierung von digitaler Portfolioarbeit im Lehramtsstudium

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Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung

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Kampfschauplatz Schule

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Eine systematische Untersuchung der deutschen erzählenden Schulliteratur

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Heimlich / Bjarsch / Grasy

QU!S®-Training

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Handreichung zur Beratung und Begleitung inklusiver Schulen mit der ¿Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®)¿

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