Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

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Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses

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Eine Entwicklungsforschungsstudie mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation

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Mathematical Problem Posing

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Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht

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Von der Abduktion zum Argument

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Band 2: Didaktische Konzeptionen und mathematikhistorische Theorien

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