Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik

Husemann

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Eine Untersuchung fachsprachlicher Konzepte und fachlicher Sprachhandlungsfähigkeit von Gesamtschüler*innen der Sekundarstufe I

Eine Untersuchung fachsprachlicher Konzepte und fachlicher Sprachhandlungsfähigkeit von Gesamtschüler*innen der Sekundarstufe I

Fachbuch2022BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1451-2

Hensel-Grobe / Ochs

Geschichtsdidaktik Update

Geschichtsdidaktik Update

Geschichtsdidaktik Update

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers

Fachbuch1. Auflage2022BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1419-2

1. Auflage

Wickner

Geschichte als Schreibfach

Geschichte als Schreibfach

Geschichte als Schreibfach

Eine empirische Erkundung des Verhältnisses von sprachlichem und fachlichem Lernen

Eine empirische Erkundung des Verhältnisses von sprachlichem und fachlichem Lernen

Fachbuch1. Auflage2022BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1466-6

1. Auflage

Reiter

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

Fachbuch2021BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1287-7

Sandkühler / Bernhardt

Sprache(n) des Geschichtsunterrichts

Sprache(n) des Geschichtsunterrichts

Sprache(n) des Geschichtsunterrichts

Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen

Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen

Fachbuch2020BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1205-1

Klausmeier

So eine richtige Diktatur war das nicht... Vorstellungen Jugendlicher von der DDR

So eine richtige Diktatur war das nicht... Vorstellungen Jugendlicher von der DDR

So eine richtige Diktatur war das nicht... Vorstellungen Jugendlicher von der DDR

Geschichtspolitische Erwartungen und empirische Befunde

Geschichtspolitische Erwartungen und empirische Befunde

Fachbuch2020BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1203-7

Burkhardt

Geschichte in den Social Media

Geschichte in den Social Media

Geschichte in den Social Media

Nationalsozialismus und Holocaust in Erinnerungskulturen auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram

Nationalsozialismus und Holocaust in Erinnerungskulturen auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram

Fachbuch1. Auflage2021BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1251-8

1. Auflage

Rein

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte

Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte

Fachbuch1. Auflage2021BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1255-6

1. Auflage

Pflüger

Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts

Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts

Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen

Fachbuch2019BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1030-9

Sandkühler / Bühl-Gramer / John / Schwabe / Bernhardt

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Fachbuch2018BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-0891-7

Schmitz-Zerres

Die Zukunft erzählen

Die Zukunft erzählen

Die Zukunft erzählen

Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995

Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995

2019BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-0988-4

Knoblach

Museum und Migrationserfahrungen

Museum und Migrationserfahrungen

Museum und Migrationserfahrungen

Empirische Erkundungen zu den Interessen Jugendlicher im Freilandmuseum

Empirische Erkundungen zu den Interessen Jugendlicher im Freilandmuseum

2020BuchVandenhoeck & RuprechtISBN 978-3-8471-1225-9

Danker

Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur

Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur

Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses

2017BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-0765-1

Schinkel

Holocaust und Vernichtungskrieg

Holocaust und Vernichtungskrieg

Holocaust und Vernichtungskrieg

Die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II

Die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II

2018BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-0858-0

Litten

Wie planen Geschichtslehrkräfte ihren Unterricht?

Wie planen Geschichtslehrkräfte ihren Unterricht?

Wie planen Geschichtslehrkräfte ihren Unterricht?

Eine empirische Untersuchung der Unterrichtsvorbereitung von Geschichtslehrpersonen an Gymnasien und Hauptschulen

Eine empirische Untersuchung der Unterrichtsvorbereitung von Geschichtslehrpersonen an Gymnasien und Hauptschulen

2017BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-0697-5

Reiter

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

1. Auflage 20212021eBook (PDF mit Wasserzeichen)V&R unipressISBN 978-3-8470-1287-0

1. Auflage 2021

Sandkühler / Bühl-Gramer / John / Schwabe / Bernhardt

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

1. Auflage 20182018eBook (PDF mit Wasserzeichen)V&R unipressISBN 978-3-8470-0891-0

1. Auflage 2018

Danker

Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur

Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur

Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses

1. Auflage 20172017eBook (PDF mit Wasserzeichen)V&R unipressISBN 978-3-8470-0765-4

1. Auflage 2017

Schinkel

Holocaust und Vernichtungskrieg

Holocaust und Vernichtungskrieg

Holocaust und Vernichtungskrieg

Die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II

Die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II

1. Auflage 20182018eBook (PDF mit Wasserzeichen)V&R unipressISBN 978-3-8470-0858-3

1. Auflage 2018

Rein

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte

Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte

1. Auflage2021eBook (PDF mit Wasserzeichen)V&R unipressISBN 978-3-8470-1255-9

1. Auflage