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Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning
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2022BuchIGI GlobalISBN 978-1-66843-537-3
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Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning
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2022BuchIGI GlobalISBN 978-1-66843-538-0
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Development of Employability Skills Through Pragmatic Assessment of Student Learning Outcomes
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2022BuchIGI GlobalISBN 978-1-66844-214-2
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Bormann / Hartong / Höhne (Hrsg.)
Kritische Perspektiven auf Bildungsberichterstattung
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Lehrbuch/Studienliteratur2018BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-3603-9
Ferjan / Podbregar / Šprajc
Fachbuch2021BuchKovac, JISBN 978-3-339-12146-2
Assessment, Evaluation, and Programming System for Infants and Children (AEPS®-3)
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Quick Reference Guides
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Ausbildung2021KopiervorlageBrookes Publishing Co.ISBN 978-1-68125-530-9
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Stricker
Zehn Jahre Fremdevaluation in Baden-Württemberg
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Zwischenbilanz und Perspektiven auf Qualitätsmanagement, Evaluation und Schulentwicklung
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Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder
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China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea
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Fachbuch2017BuchWaxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-3299-4
Examining Resources and Collaborating with Libraries for Education Preparatory Programs
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2021BuchIGI GlobalISBN 978-1-79988-879-6
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Linking Assignments to Assessments
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A Guide for Teachers
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2022BuchMichigan ELTISBN 978-0-472-03865-7
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Complete Kit
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Third Edition2021BuchBrookes Publishing Co.ISBN 978-1-68125-518-7
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Forms USB
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2021SonstigesBrookes Publishing Co.ISBN 978-1-68125-524-8
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Assessment, Evaluation, and Programming System for Infants and Children (AEPS®-3)
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Ready-Set
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2021BuchBrookes Publishing Co.ISBN 978-1-68125-529-3
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Faculty Perspectives on Comprehensive Exams and Their Impact on Students
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2021BuchIGI GlobalISBN 978-1-79988-831-4
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Research Anthology on Vocational Education and Preparing Future Workers
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2022BuchIGI GlobalISBN 978-1-66845-696-5
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Konzepte und Bilanzen gelingenden Lehrens und Lernens . Grundlagen der Qualität von Schule 3
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2019BuchWaxmannISBN 978-3-8309-3937-5
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Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich
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Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
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2019BuchWaxmannISBN 978-3-8309-3925-2
Gläser-Zikuda / Hascher
Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen
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Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis
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Entwicklung und Evaluation einer Chemielehrerfortbildung zum Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung
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Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik
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2017BuchLogosISBN 978-3-8325-4523-9
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