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Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik
Herausgegeben von Dr. Denis Basak, Prof. Dr. Reinhard Bork, Prof. Dr. Barbara Dauner-Lieb, Prof. Dr. Martina Deckert, Prof. Dr. Jörn Griebel, Dr. Albrecht Hatzius, Prof. Dr. Dr. Eric Hilgendorf, PD Dr. Konrad Lachmayer, Prof. Dr. Holm Putzke, Prof. Dr. Anne Röthel, Prof. Dr. Rolf Sethe und Prof. Dr. Heinrich Trute
Die „Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik“ befassen sich mit dem wissenschaftlichen Lernen und Lehren des Rechts an Universitäten und Fachhochschulen in Studiengängen aller Art. Die einzelnen Bände sollen die Vielfalt der Themen widerspiegeln, die die wissenschaftliche Diskussion um Ziele, Inhalte, Methoden und Medien einer juristischen Didaktik hervorbringt. Die Schriftenreihe ist für Monographien und Sammelbänden gleichermaßen geöffnet und umfasst theoretische Entwürfe ebenso wie Beiträge zur Forschung und zur Praxis der Lehre. Sie bietet damit ein offenes Forum für die sich zunehmend vernetzende Gemeinde derjenigen, die sich nicht nur für die fachlichen Inhalte, sondern auch für die didaktischen Möglichkeiten der Stoffvermittlung interessieren.
9 Treffer
Griebel / Gröblinghoff / Kuhn / Schimmel
Erreichtes – Misslungenes – Zukünftiges
Brockmann / Dietrich / Pilniok (Hrsg.)
Exzellente Lehre im juristischen Studium
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Auf dem Weg zu einer rechtswissenschaftlichen Fachdidaktik
Brockmann / Dietrich / Pilniok (Hrsg.)
Methoden des Lernens in der Rechtswissenschaft
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Forschungsorientiert, problembasiert und fallbezogen
Griebel / Gröblinghoff (Hrsg.)
Erfahrungen und Denkanstöße
Krüper / Pilniok
Staatsorganisationsrecht lehren
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Beiträge zu einer Wissenschaftsdidaktik des Verfassungsrechts
Warto / Zumbach / Lagodny / Astleitner
Rechtsdidaktik - Pflicht oder Kür?
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1. Fachtagung Rechtsdidaktik in Österreich
Jung / Momsen / Saliger / Schmitt-Leonardy
Strafverfahren und Kommunikationskompetenz
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Ein Leitfaden für die universitäre Ausbildung
Brockmann / Pilniok (Hrsg.)
Studieneingangsphase in der Rechtswissenschaft
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Rezensionen
