Uçar / Kara

Die sprachliche Navigation türkischer Grundschulkinder

Eine qualitative Fallstudie aus Hagen

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Fachbuch

Buch. Softcover

2025

IV, 68 S.

Springer. ISBN 978-3-658-49423-0

Format (B x L): 14.8 x 21 cm

Produktbeschreibung

Dieses Buch untersucht die sprachliche Orientierung und Bewältigungsstrategien türkischstämmiger Grundschulkinder in einem deutschen Schulkontext. Im Zentrum steht eine qualitative Fallstudie aus Hagen, die aufzeigt, wie Kinder zwischen Erst- und Zweitsprache navigieren. Die Ergebnisse liefern praxisrelevante Erkenntnisse für Sprachförderung und interkulturelle Bildungsarbeit.

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