Schlutow

Geschichte bilingual unterrichten

Didaktische Grundlagen und methodische Zugänge

Wochenschau Verlag

ISBN 978-3-7344-0242-5

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Bibliografische Daten

eBook. PDF

2016

Umfang: 88 S.

Verlag: Wochenschau Verlag

ISBN: 978-3-7344-0242-5

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Kleine Reihe - Gechichte

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Produktbeschreibung

Bilingualer Geschichtsunterricht ist mittlerweile an zahlreichen Schulen fest etabliert. Historisches Lernen soll hier Hand in Hand mit dem Erlernen einer Fremdsprache gehen. Lehrerinnen und Lehrer stellt dies vor große Herausforderungen. Nicht zuletzt, weil eine Didaktik des bilingualen Geschichtsunterrichts nach wie vor nicht vorliegt. Der erste Teil dieses Bandes stellt die Frage nach den curricularen, schulischen und didaktischen Rahmenbedingungen eines gelingenden bilingualen Geschichtsunterrichts. Der zweite Teil steht ganz im Zeichen der unterrichtspraktischen Anwendung dieser Befunde. Exemplarisch werden zum Unterrichtsgegenstand "Imperialismus" die Lernpotentiale bilingualen Geschichtsunterrichts aufgezeigt und verschiedene methodische Zugänge diskutiert.

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Wochenschau Verlag

Eschborner Landstr. 42-50
60489 Frankfurt, DE

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