Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive
Beltz Verlagsgruppe
ISBN 978-3-7799-8092-6
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. ePub. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2024
Umfang: 223 S.
Verlag: Beltz Verlagsgruppe
ISBN: 978-3-7799-8092-6
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Lesesozialisation und Medien
Produktbeschreibung
Der Begriff »Foregrounding« beschreibt die Text-Leser-Interaktion bei einer stilistischen Normabweichung im literarischen Lesen. Die unerwarteten Regelmäßigkeiten oder Unregelmäßigkeiten treten dabei in den Vordergrund der leserseitigen Aufmerksamkeit. Der vorliegende Band bietet nach einem Forschungsüberblick, einer ideengeschichtlichen und einer bildungstheoretischen Erörterung empirische Studien zu Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozessen. Die personalen psychischen und sozialen Erfahrungspotentiale solcher Prozesse werden im Blick auf ihre literaturdidaktische Bedeutung diskutiert.
Autorinnen und Autoren
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