Perspektiven musikpädagogischer Forschung

Kranefeld / Heberle

Passungsprozesse im Musikunterricht

Passungsprozesse im Musikunterricht

Passungsprozesse im Musikunterricht

Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse

Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse

Fachbuch 2020 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3612-1

Heiden

Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen

Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen

Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen

Fachbuch 2018 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3772-2

Heberle

Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis

Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis

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Eine Videostudie zum instrumentalen Gruppenunterricht in der Grundschule

Eine Videostudie zum instrumentalen Gruppenunterricht in der Grundschule

2019 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-4030-2

Hellberg

Koordinationsprozesse beim Musizieren im Instrumentalen Gruppenunterricht

Koordinationsprozesse beim Musizieren im Instrumentalen Gruppenunterricht

Koordinationsprozesse beim Musizieren im Instrumentalen Gruppenunterricht

2019 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-4002-9

Blanchard

Hegemonie im Musikunterricht

Hegemonie im Musikunterricht

Hegemonie im Musikunterricht

Die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität

Die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität

2019 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3979-5

Weidner

Musikpädagogik und Musiktheorie - Eine problematische Beziehung?

Musikpädagogik und Musiktheorie - Eine problematische Beziehung?

Musikpädagogik und Musiktheorie - Eine problematische Beziehung?

Systemtheoretische Beobachtungen

Systemtheoretische Beobachtungen

Taschenbuch Waxmann ISBN 978-3-8309-3168-3

Weber-Krüger

Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung

Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung

Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung

Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse

Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse

2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3028-0

Heß

Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten

Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten

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Eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen

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2017 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3562-9

Honnens

Sozioästhetische Anerkennung

Sozioästhetische Anerkennung

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Eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht

Eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht

2017 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3523-0

Göllner

Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht

Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht

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Eine qualitative Interviewstudie. Perspektiven musikpädagogischer Forschung. Band 6.

Eine qualitative Interviewstudie. Perspektiven musikpädagogischer Forschung. Band 6.

2017 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3563-6

Krupp-Schleußner

Jedem Kind ein Instrument?

Jedem Kind ein Instrument?

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Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach

Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach

2016 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3508-7

Hasselhorn

Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

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Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells

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2015 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3294-9