Empirische Erziehungswissenschaft

Otterspeer

PISA in den Massenmedien

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PISA 2000 bis 2015 in der Berichterstattung der ZEIT und der Frankfurter Allgemeinen Zeitung

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2019 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-4013-5

Endberg

Professionswissen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht

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Eine Untersuchung auf Basis einer repräsentativen Lehrerbefragung

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2019 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-4004-3

Hillebrand

Selektion im Gymnasium

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Eine Ursachenanalyse auf Grundlage amtlicher schulstatistischer Daten und einer Lehrerbefragung

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2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3094-5

Kühne

Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverläufe

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Der Beitrag der Individualstatistik für die Entwicklung von Verlaufsindikatoren

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2015 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3307-6

Jahreiß

Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas

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Eine empirische Studie zum Praxistransfer einer Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher

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2018 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3914-6

Hartmann

Analysen zur Übereinstimmung beruflicher Interessen in der Familie

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Eine Studie zur Bestimmung der dyadischen Ähnlichkeitbei mehrdimensionalen Konstrukten im familialen Kontext

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2018 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3906-1

Linberg

Interaktion zwischen Mutter und Kind

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Dimensionen, Bedingungen und Effekte

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2018 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3916-0

Schwindt

Lehrpersonen betrachten Unterricht

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Kriterien für die kompetente Unterrichtswahrnehmung

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1., Aufl. 2008 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2052-6

Leuchter

Die Rolle der Lehrperson bei der Aufgabenbearbeitung

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Unterrichtsbezogene Kognitionen von Lehrpersonen

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2009 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2115-8

Eckhardt

Sprache als Barriere für den schulischen Erfolg

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Potentielle Schwierigkeiten beim Erwerb schulbezogener Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund

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2008 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2038-0

Frey

Lesekompetenz verbessern?

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Lesestrategien und Bewusstmachungsverfahren nutzen!

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2010 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2366-4

Krammer

Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen

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Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht

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2009 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2156-1

Scharenberg

Leistungsheterogenität und Kompetenzentwicklung

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Zur Relevanz klassenbezogener Kompositionsmerkmale im Rahmen der KESS-Studie

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2012 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2703-7

Karst

Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern

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2012 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2663-4

Frey

Soziale Kompetenz

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Eine Fragebogenerfassung in der Grundschule

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2012 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2780-8

Munser-Kiefer

Leseförderung im Leseteam in der Grundschule

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Eine Interventionsstudie zur Förderung von basaler Lesefertigkeit und (meta-)kognitiven Lesestrategien

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2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2781-5

Paasch

Familiäre Lebensbedingungen und Schulerfolg

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Lässt sich bei sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern ein Einfluss von protektiven Faktoren auf die Schulleistungen und die Schulkarriere feststellen?

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2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3048-8

Wyss

Unterricht und Reflexion

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Eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften

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2013 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2987-1

Jordan

Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik

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Teilkompetenz ?Musik wahrnehmen und kontextualisieren?

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2013 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2975-8

Kocher

Selbstwirksamkeit und Unterrichtsqualität

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Unterricht und Persönlichkeitsaspekte von Lehrpersonen im Berufsübergang

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2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3110-2