Empirische Erziehungswissenschaft

Graf

'We're better, connected'

'We're better, connected'

'We're better, connected'

Empirical study on the potential of international science teacher trainings

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2019 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-4037-1

Neumann

Kooperation selbst bestimmt?

Kooperation selbst bestimmt?

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Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen

Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen

2019 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-4043-2

Otterspeer

PISA in den Massenmedien

PISA in den Massenmedien

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PISA 2000 bis 2015 in der Berichterstattung der ZEIT und der Frankfurter Allgemeinen Zeitung

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2019 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-4013-5

Endberg

Professionswissen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht

Professionswissen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht

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Eine Untersuchung auf Basis einer repräsentativen Lehrerbefragung

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2019 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-4004-3

Hillebrand

Selektion im Gymnasium

Selektion im Gymnasium

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Eine Ursachenanalyse auf Grundlage amtlicher schulstatistischer Daten und einer Lehrerbefragung

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2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3094-5

Kühne

Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverläufe

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Der Beitrag der Individualstatistik für die Entwicklung von Verlaufsindikatoren

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2015 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3307-6

Jahreiß

Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas

Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas

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Eine empirische Studie zum Praxistransfer einer Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher

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2018 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3914-6

Hartmann

Analysen zur Übereinstimmung beruflicher Interessen in der Familie

Analysen zur Übereinstimmung beruflicher Interessen in der Familie

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Eine Studie zur Bestimmung der dyadischen Ähnlichkeitbei mehrdimensionalen Konstrukten im familialen Kontext

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2018 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3906-1

Adl-Amini

Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule

Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule

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Umsetzung und Wirkung

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2018 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3761-6

Stephany

Sprache und mathematische Textaufgaben

Sprache und mathematische Textaufgaben

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Eine empirische Untersuchung zu leser- und textseitigen sprachlichen Einflussfaktoren auf den Lösungsprozess

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2018 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3762-3

Linberg

Interaktion zwischen Mutter und Kind

Interaktion zwischen Mutter und Kind

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Dimensionen, Bedingungen und Effekte

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2018 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3916-0

Helm

Lernen in Offenen und Traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS)

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Empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen

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2017 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3531-5

Baumgartner

Performanzentwicklung in der Ausbildung von Lehrkräften

Performanzentwicklung in der Ausbildung von Lehrkräften

Performanzentwicklung in der Ausbildung von Lehrkräften

Eine Interventionsstudie zur Verbesserung des Feedbacks bei angehenden Sportlehrkräften

Eine Interventionsstudie zur Verbesserung des Feedbacks bei angehenden Sportlehrkräften

2017 Buch Waxmann Verlag GmbH ISBN 978-3-8309-3681-7

Schwindt

Lehrpersonen betrachten Unterricht

Lehrpersonen betrachten Unterricht

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Kriterien für die kompetente Unterrichtswahrnehmung

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1., Aufl. 2008 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2052-6

1., Aufl.

Kocher

Selbstwirksamkeit und Unterrichtsqualität

Selbstwirksamkeit und Unterrichtsqualität

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Unterricht und Persönlichkeitsaspekte von Lehrpersonen im Berufsübergang

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2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3110-2

Schwelle

Lernen mit (un-)ähnlichen Beispielen

Lernen mit (un-)ähnlichen Beispielen

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Zur Bedeutung der Oberflächenstruktur von Beispielen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

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2016 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3460-8

Krammer

Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen

Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen

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Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht

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2009 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-2156-1

Walzebug

Sprachlich bedingte soziale Ungleichheit

Sprachlich bedingte soziale Ungleichheit

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Theoretische und empirische Betrachtungen am Beispiel mathematischer Testaufgaben und ihrer Bearbeitung

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2014 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3201-7

Meier

Kompetenzen von Lehrkräften

Kompetenzen von Lehrkräften

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Eine empirische Studie zur Entwicklung fachübergreifender Kompetenzeinschätzungen

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2015 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3200-0

Drossel

Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation

Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation

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Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt "Ganz In"

Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt "Ganz In"

2015 Buch Waxmann ISBN 978-3-8309-3296-3