Beiträge zur Bildungsforschung

Jesacher-Rößler / Kemethofer

10 Jahre Regelschule - Die (Neue) Mittelschule

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Fachbuch2024BuchWaxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4639-7

’t Gilde

Towards inclusive teachers

Towards inclusive teachers

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Processes of professionalisation of Subject teachers in integration classes at secondary academic schools in Vienna: three case studies

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Fachbuch2023BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4739-4

Mocevic

Bridging the Gap

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Migrationshintergrund und Schulleistung – eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive

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Fachbuch2023BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4725-7

Embacher

Persönlichkeit als Ressource

Persönlichkeit als Ressource

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Arbeitsbelastung und Wohlbefinden von elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten

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Fachbuch2023BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4735-6

Schauer / Jesacher-Rößler / Kemethofer / Reitinger / Weber

Einstiege, Umstiege, Aufstiege

Einstiege, Umstiege, Aufstiege

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Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung

Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung

Fachbuch2022BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4588-8

Resch / Lindner / Streese / Proyer / Schwab

Inklusive Schule und Schulentwicklung

Inklusive Schule und Schulentwicklung

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Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.

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Fachbuch2021BuchWaxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4354-9

Kemethofer / Reitinger / Soukup-Altrichter

Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis

Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis

Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis

Fachbuch2021BuchWaxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4316-7

Hover-Reisner / Paschon / Smidt

Elementarpädagogik im Aufbruch

Elementarpädagogik im Aufbruch

Elementarpädagogik im Aufbruch

Einblicke und Ausblicke

Einblicke und Ausblicke

Fachbuch2020BuchWaxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-3905-4

Lütje-Klose / Miller / Schwab / Streese

Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele

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Fachbuch2017BuchWaxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-3565-0