Vergleichende und Empirische Bildungsforschung

Stanat / Schipolowski / Schneider / Sachse / Weirich / Henschel

IQB-Bildungstrend 2021

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Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich

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Fachbuch2022BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4606-9

Avci-Werning / Werning

Inklusive Schulentwicklung

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Fachbuch2025BuchKohlhammerISBN 978-3-17-021382-1

Hattie / Yates

Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive

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Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von 'Visible Learning and the Science of How We Learn'

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Fachbuch2. unveränd. Aufl.2021BuchSchneider VerlagISBN 978-3-8340-1500-6

2. unveränd. Aufl.

Pirner

Wie Religionslehrkräfte ticken

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Eine empirisch-quantitative Studie

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Fachbuch2022BuchKohlhammerISBN 978-3-17-039347-9

Fuchs / Demmer / Wiezorek

Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche

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Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung

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Fachbuch2022BuchBarbara BudrichISBN 978-3-8474-2554-0

Hillen / Wolcott / Schaffer / Lazareva / Gray

Assessment theory, policy, and practice in higher education

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Integrating feedback into student learning

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Fachbuch2022BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4478-2

Schlosser

Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten

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Eine qualitativ-empirische Studie zur Rollenklarheit und Rollendiffusität

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Fachbuch2022BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4500-0

Kunze

Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios

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Theoretische Grundlagen, praktische UmSetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde

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Fachbuch2022BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4583-3

George / Götz / Illetschko / Süss-Stepancik

Empirische Befunde zu Kompetenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 und Folgerungen für die Praxis

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Ergänzende Analysen zu den Bildungsstandardüberprüfungen

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Fachbuch2022BuchWaxmannISBN 978-3-8309-4558-1

Finkenstein

Im »Raum der Suche nach Verständigung«

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Beiträge konfessionsloser Schülerinnen und Schüler zum evangelischen Schulprofil

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Biografie2022BuchEvangelische VerlagsanstaltISBN 978-3-374-07223-1

Barzanò

Leadership, Accountability, and Culture

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2023BuchCRC PressISBN 978-0-415-87610-0

Altrichter / Posch / Spann

Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht

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Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsevaluation durch Aktionsforschung

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Lehrbuch/Studienliteratur5., grundlegend überarbeitete Auflage2018BuchutbISBN 978-3-8252-4754-6

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Ophuysen / Fischer / Behrmann

Statistik verstehen, Band 1

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Deskriptive Statistik für die Bildungswissenschaften

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Lehrbuch/Studienliteratur2021BuchutbISBN 978-3-8252-5585-5

Puchert

Bildung, Familie, (sozial-)pädagogische Institutionen

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Studien zur qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

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Fachbuch2021BuchBudrichISBN 978-3-8474-2444-4

Richter

Jungen als Bildungsgewinner

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Eine qualitative Studie zu bildungserfolgreichen Jugendlichen in Risikolebenslagen

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Fachbuch2021BuchBarbara BudrichISBN 978-3-8474-2529-8

Kastrup / Kleindienst-Cachay

Sport unterrichten - (k)ein Traumjob?

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Sportlehrkräfte berichten aus ihrem Berufsalltag. Eine empirische Studie zu professionsspezifischen Belastungen, Ressourcen und Bewältigungsstrategien im Sportlehrerberuf

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Fachbuch2021BuchSchneider VerlagISBN 978-3-8340-2153-3

Wacke / Baldus

Juristische Vorlesungen und Prüfungen in Europa

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Ein praktischer Vergleich am Beispiel des Rechtsobjekts

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2002BuchBoorbergISBN 978-3-415-03017-6

Akkari / Radhouane

Intercultural Approaches to Education

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From Theory to Practice

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Fachbuch1st ed. 20222022BuchSpringerISBN 978-3-030-70824-5

1st ed. 2022

Janßen / Schimank / Sondermann

Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen

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Eine fächervergleichende qualitative Studie

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Fachbuch2021BuchSpringer VSISBN 978-3-658-33288-4

Ylimaki / Brunderman

Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts

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Fachbuch1st ed. 20222021BuchSpringerISBN 978-3-030-76836-2

1st ed. 2022