Mrohs / Franz / Herrmann / Lindner / Staake

Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule

Strategien – Bedingungen – Umsetzung

transcript

ISBN 978-3-8376-7120-9

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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2025

10 s/w-Abbildungen, 10 Farbabbildungen.

Umfang: 354 S.

Format (B x L): 14,8 x 22,5 cm

Gewicht: 588

Verlag: transcript

ISBN: 978-3-8376-7120-9

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 9

Produktbeschreibung

Die Covid-Pandemie hat den Einsatz etablierter digitaler Technologien in der Hochschullehre beschleunigt. Gegenwärtig stellen generative KI-Systeme, allen voran ChatGPT, eine weitere, diesmal technologische Zäsur dar. Die Beiträger*innen diskutieren innovative Ansätze, bewährte Praktiken, aber auch nicht weiter verfolgte Maßnahmen in der Entwicklung und Gestaltung digitalisierter Lehr- und Lernkulturen. Dabei nehmen sie die verschiedenen Ebenen der Hochschule, der Lehre und der Rahmenbedingungen in den Blick und geben fundierte Einsichten in die aktuellen Potentiale und Herausforderungen bei der Implementierung digitalen Lehrens und Lernens an Hochschulen.

Autorinnen und Autoren

Produktsicherheit

Hersteller

transcript Verlag

Hermannstraße 26
33602 Bielefeld, DE

live@transcript-verlag.de

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