Lehren und Lernen in der politischen Bildung

Schriftenreihe der GPJE

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2. Auflage. 2016

120 S.

ISBN 978-3-7344-0247-0

Produktbeschreibung

Vorwort 1. Beiträge 1.1 Politische Bildung: Von der Belehrungs- zur Lernkultur? Dagmar Richter: Lehren von Mehrperspektivität - Lernen an Differenzen Wolfgang Sander: Vom "Unterricht" zur "Lernumgebung". Politikdidaktische und schulpädagogische Überlegungen zur politischen Bildung nach der Belehrungskultur Georg Weißeno: Lehren und Lernen im Politikunterricht 1.2 Institutionalisierung als Lernhindernis? Ulrich Klemm: Thesen zum Verhältnis von Institutionalisierung und politischer Bildung oder: Behindert die Staatsschule demokratische Bildung? Gerd Steffens: Entschulung - die richtige Debatte zur richtigen Zeit am richtigen Ort? 1.3 Politische Bildung im "cultural lag?" Möglichkeiten und Grenzen kultureller Anschlussfähigkeit Wolfgang Beer: Partei ergreifen für den Paradigmenwechsel. Politische Bildung im Zeichen der Nachhaltigkeit Anja Besand: Ästhetische Hindernisse für nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung Benno Hafeneger: Lernen, Bildung und politische Bildung im "cultural lag"? Möglichkeiten und Grenzen kultureller Anschlussfähigkeit 2. Dissertationsprojekte

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