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eBook
Lehrmittelpolitik
Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-12276-8
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2016
XII, 256 S. 26 Abbildungen in Farbe..
Umfang: 256 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-12276-8
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Educational Governance
Produktbeschreibung
In dem Band wird am Beispiel der schweizerischen Lehrmittelpolitik aus governanceanalytischer und wissenssoziologischer Perspektive aufgezeigt, wie die Approbationsverfahren von Lehrmitteln organisiert sind, nach welchen Kriterien Lehrmittel beurteilt und wie Zulassungsentscheide legitimiert werden.
Lehrmittelpolitik ist ein zentrales Element der Steuerung moderner Bildungspolitik. Durch sie wird definiert, welches Wissen, welche Fähigkeiten und welche Werte in den Schulunterricht transportiert werden. Zur Festlegung des Wissenskorpus hat der Staat Approbationsverfahren definiert und mit deren Durchführung bestimmte Akteure aus Schule, Politik und Gesellschaft beauftragt.
Autorinnen und Autoren
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