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Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten
Studien- und Arbeitsbuch für den Anfangsunterricht
6., überarbeitete und ergänzte Aufl.
Julius Beltz
ISBN 978-3-407-25441-2
Standardpreis
Bibliografische Daten
Buch. Softcover
6., überarbeitete und ergänzte Aufl.. 2007
28 s/w-Abbildungen, 5 s/w-Tabelle.
Umfang: 328 S.
Format (B x L): 16,6 x 24,1 cm
Gewicht: 612
Verlag: Julius Beltz
ISBN: 978-3-407-25441-2
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Reihe Pädagogik
Produktbeschreibung
Dieses Studienbuch vermittelt einen umfassenden Einblick in elementare pädagogische Fragen des Anfangsunterrichts.
Das Standardwerk gibt Lehrer/innen, Referendar/innen und Studierenden eine Fülle praktischer pädagogischer Impulse für die Arbeit in der Grundschule.
Aus dem Inhalt:
- Veränderte Kindheit – eine Herausforderung für die Grundschule
- Schulreife – Schulfähigkeit
- Der erste Schultag
- Schuleintrittskrisen
- Heute unverzichtbar: Freie Arbeit
Für die 6. Auflage erneut überarbeitet und ergänzt.
Die Presse:
„Das Buch bietet Lehrerinnen und Lehrern viele Anregungen und Hinweise für ihre Arbeit. Uneingeschränkt zu empfehlen.“ Pädagogische Welt
Das Standardwerk gibt Lehrer/innen, Referendar/innen und Studierenden eine Fülle praktischer pädagogischer Impulse für die Arbeit in der Grundschule.
Aus dem Inhalt:
- Veränderte Kindheit – eine Herausforderung für die Grundschule
- Schulreife – Schulfähigkeit
- Der erste Schultag
- Schuleintrittskrisen
- Heute unverzichtbar: Freie Arbeit
Für die 6. Auflage erneut überarbeitet und ergänzt.
Die Presse:
„Das Buch bietet Lehrerinnen und Lehrern viele Anregungen und Hinweise für ihre Arbeit. Uneingeschränkt zu empfehlen.“ Pädagogische Welt
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
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22297 Hamburg, DE
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