Balg

Wissen, was gut ist

Moralische Bildung im Spannungsfeld zwischen Manipulation und Beliebigkeit

Springer Berlin Heidelberg

ISBN 978-3-662-70271-0

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Bibliografische Daten

eBook. PDF

2024

VIII, 180 S. 2 Abbildungen, 1 Abbildungen in Farbe..

Umfang: 180 S.

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

ISBN: 978-3-662-70271-0

Weiterführende bibliografische Daten

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Produktbeschreibung

Kann der Philosophieunterricht das Denken und Handeln von Lernenden moralisch verbessern? Während von gesellschaftlicher Seite entsprechende Erwartungen formuliert werden, zeichnet die Philosophiedidaktik ein bescheideneres Bild: Philosophische Bildung, so die verbreitete Ansicht, vermag zwar zu einer kritischen Reflexion moralischer Fragen anzuleiten - ohne dabei aber irgendwelche verbindlichen Antworten vorgeben zu können. Dieses Buch vertritt demgegenüber die optimistische These, dass der Philosophieunterricht Lernenden durchaus direkt vermitteln kann, was moralisch richtig oder falsch ist.

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Springer-Verlag GmbH

Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg, DE

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