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Erdkunde an Stationen 9-10 Inklusion

Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (9. und 10. Klasse)

Auer Verlag

ISBN 978-3-403-37923-2

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Bibliografische Daten

eBook. PDF

2023

Umfang: 48 S.

Verlag: Auer Verlag

ISBN: 978-3-403-37923-2

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Stationentraining Sekundarstufe Erdkunde

Produktbeschreibung

Inklusion im Erdkundeunterricht

Stehen Sie vor der Herausforderung, lernschwache Schüler sinnvoll in den Erdkundeunterricht der Klassen 9 und 10 einzubinden? Dieser Band bietet Ihnen eine wertvolle Hilfestellung. Sie erhalten das bewährte Auer Stationentraining mit speziellem Fokus auf das Thema Inklusion.

Vielfältige Aufgaben und Lösungswege

Die Materialien zum Lernen an Stationen im Fach Erdkunde in der Sekundarstufe bieten Ihnen zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit vielfältigen Aufgabenstellungen und Lösungswegen. Diese ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, eigenständig und in ihrem eigenen Tempo, aber auch besonders nachhaltig zu lernen.

Arbeiten im Sinne der Inklusion

Die Stationenläufe dieses Bandes können für sich stehen, sie können aber auch mit den entsprechenden und im Niveau angepassten Stationenläufen des Ursprungsbandes kombiniert werden. Auf diese Weise arbeiten alle Schüler an den gleichen Themen des Fachs Erdkunde.

Die Themen:

- Topografie der Erde
- Natürliche Ressourcen - Naturgewalten
- Bevölkerung
- Globalisierung
- Abschlussprofil Methodentraining

Autorinnen und Autoren

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