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Orientierung in der digitalen Lebenswelt
Impulse für eine benachteiligungssensible Didaktik digitaler Technologien
transcript
ISBN 978-3-8376-8228-1
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2026
15 s/w-Abbildungen, 3 Farbabbildungen.
Umfang: 380 S.
Format (B x L): 15,5 x 24 cm
Verlag: transcript
ISBN: 978-3-8376-8228-1
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Digitale Gesellschaft; 89
Produktbeschreibung
Digitale Technologien prägen die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Im Kontext von Lernbeeinträchtigungen und sozialer Benachteiligung gelten sie als Chance zur Teilhabe. Doch sind sie wirklich der Schlüssel zum Ausbruch aus dem 'Bildungskeller' oder verstärken sie bestehende Ungleichheiten eher noch? Holger Wilhelm analysiert die Teilhabe an der digitaler Lebenswelt kritisch und entwickelt auf Basis aktueller theoretischer Diskurse und empirischer Befunde die Konturen einer benachteiligungssensiblen Didaktik digitaler Technologien. Dabei nimmt er Ambivalenzen ernst und liefert Impulse, um digitale Bildungsgerechtigkeit neu zu denken.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
transcript Verlag
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33602 Bielefeld, DE
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