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Phänomene des Lehrens und Lernens
Zur Krise des Lernens: Grundlagen einer wirkmächtigen Didaktik
utb
ISBN 978-3-8252-6217-4
Standardpreis
Bibliografische Daten
Lexikon/Wörterbuch
Buch. Softcover
2026
30 s/w-Abbildungen.
Umfang: 200 S.
Format (B x L): 15 x 21.5 cm
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8252-6217-4
Produktbeschreibung
Von der Buchkultur zur Netzkultur
Dieser Band befasst sich mit den Theorien des Lehrens und Lernens. Dabei werden verschiedene Paradigmen und -ismen des Lernens vorgestellt und miteinander verglichen. Es wird auf die Bedeutung von Beziehungen und Interaktionen im Lernprozess eingegangen.
Lernen ist ein komplexer Prozess, der auf verschiedenen Ebenen stattfindet und von vielen Faktoren beeinflusst wird. Ein Buch für Lehramtsstudierende; Referendar:innen und Lehrkräfte in Schulen und in der Weiterbildung.
Dieser Band befasst sich mit den Theorien des Lehrens und Lernens. Dabei werden verschiedene Paradigmen und -ismen des Lernens vorgestellt und miteinander verglichen. Es wird auf die Bedeutung von Beziehungen und Interaktionen im Lernprozess eingegangen.
Lernen ist ein komplexer Prozess, der auf verschiedenen Ebenen stattfindet und von vielen Faktoren beeinflusst wird. Ein Buch für Lehramtsstudierende; Referendar:innen und Lehrkräfte in Schulen und in der Weiterbildung.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Haupt Verlag AG
Falkenplatz 14
3012 Bern, CH
verlag@haupt.ch
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