Wiedemann / Brichzin / Reinold

Informatik - Allgemeine Ausgabe - gymnasiale Oberstufe - Band 1

Algorithmen, Codierung, Kommunikation in Netzwerken, Künstliche Intelligenz - Schulbuch

Cornelsen Scriptor

ISBN 978-3-06-000059-3

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Bibliografische Daten

Ausbildung

Buch. Softcover

2023

Umfang: 216 S.

Format (B x L): 19,5 x 26,5 cm

Gewicht: 583

Verlag: Cornelsen Scriptor

ISBN: 978-3-06-000059-3

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Informatik

Produktbeschreibung

Der neue Band für die Oberstufe enthält

- handlungsorientierte Einstiegsaufgaben nach dem PRIMM-Konzept (Predict, Run, Investigate, Modify, Make) mit Vorlagen für einen altersgerechten Unterricht von Anfang an,
- sowohl kleine Aufgaben für mehr Abwechslung als auch größere themenzentrierte Aufgabenblöcke,
- eine große Auswahl neuer kompetenzorientierter Aufgaben, praktisch gegliedert nach Kompetenzerwartungen (Recherchieren; Vernetzen; Kommunizieren; Kooperieren; Kreativ arbeiten; Modellieren; Analysieren; Mit Rechnereinsatz Lösen; Handlungsorientiert ohne Rechner lösen; Reflektieren, Begründen; Offene Aufgabenstellung individuell ausgestalten),
- Einführungsvideos für viele Werkzeuge sowie
- viele anschauliche Visualisierungen (besonders für Codierung und KI).

Übersicht der Themenfelder:

Algorithmen:

- Sprachunabhängiger Ansatz - ermöglicht die Verwendung von Block- und Textsprachen (Snap!, MIT AppInventor, Java, Python)
- Fokus auf reine Algorithmik auch in Java und Python durch passende Vorlagen

Codierung:

- Einführung in die Codierung und Speicherung von Daten mit Aufgaben aus vielen verschiedenen Anwendungsbereichen
- Datenverschlüsselung von historischen Grundlagen zu modernen Verfahren, Aufgaben mit konkreter Nutzung von Verschlüsselung und Signaturen (z. B. bei E-Mails oder Dateien)

Kommunikation in Netzwerken, Internet:

- Aufgaben zum praktischen Einsatz von Netzwerkanalysetools wie Wireshark
- Aufgabenstrang zu SocialBotNet – durch eigene Bot-Programmierung Mechanismen zur Verbreitung von Fake-News verstehen

Künstliche Intelligenz:

- Überblick über wichtige wissensbasierte und datenbasierte Ansätze
- Beide Lehrplanalternativen für überwachtes Lernen (k-nächste Nachbarn vs. Entscheidungsbaum) – Sie als Lehrkraft können wählen!

Autorinnen und Autoren

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