Seeing Science Through the Eyes of Canadian Teachers and Learners
Research in Secondary and Tertiary Science Education
Springer International Publishing
ISBN 978-3-031-88785-7
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
2025
XV, 245 p. 27 illus., 14 illus. in color..
In englischer Sprache
Umfang: 245 S.
Verlag: Springer International Publishing
ISBN: 978-3-031-88785-7
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Contemporary Trends and Issues in Science Education
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