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Basiswissen Pädagogische Psychologie
Die psychologischen Grundlagen von Lehren und Lernen
Julius Beltz
ISBN 978-3-407-34217-1
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2016
15 s/w-Abbildungen, 30 s/w-Tabelle.
Umfang: 192 S.
Format (B x L): 16,6 x 24 cm
Gewicht: 374
Verlag: Julius Beltz
ISBN: 978-3-407-34217-1
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Erziehung und Bildung: Wissen für pädagogisches Handeln
Produktbeschreibung
Diese kompakte Einführung widmet sich neben den klassischen Grundlagenthemen der Pädagogischen Psychologie wie Lernen, Denken, Motivation, Erziehung und Bildung über die Lebensspanne hinweg auch bedeutenden aktuellen Herausforderungen. So werden Migration, Gesundheit, Medien, Moral, Mitgefühl und Gender als Problem und Chance für Lehren und Lernen diskutiert.
Die pädagogische Psychologie widmet sich der Aufgabe Erziehungs- und Lernprozesse zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu verändern. Sie informiert über Bedingungen und Möglichkeiten erzieherischen Handelns und ist somit eine wichtige Bezugsdisziplin für Schulpädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften.
Die pädagogische Psychologie widmet sich der Aufgabe Erziehungs- und Lernprozesse zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu verändern. Sie informiert über Bedingungen und Möglichkeiten erzieherischen Handelns und ist somit eine wichtige Bezugsdisziplin für Schulpädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
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