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Unterricht bei Verhaltensstörungen
Ein integratives didaktisches Modell
3. überarbeitete und aktual. Aufl
utb
ISBN 978-3-8252-5373-8
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
3. überarbeitete und aktual. Aufl. 2020
BC.
Umfang: 326 S.
Format (B x L): 15.1 x 21.3 cm
Gewicht: 439
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8252-5373-8
Produktbeschreibung
Grundlagenwerk zu Unterricht und Didaktik
Einen Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet, denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verknüpft. Darauf müssen Didaktik und Unterrichtsgestaltung Rücksicht nehmen.
Dieses Buch geht von einem interaktionistischen Verständnis von Störungen aus. Es betrachtet Verhaltensstörungen als Funktionsstörungen im Person-Umwelt-Bezug. Die Autoren entwickeln in ihrem Grundlagenwerk daraus ein neues didaktisches Modell.
Einen Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet, denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verknüpft. Darauf müssen Didaktik und Unterrichtsgestaltung Rücksicht nehmen.
Dieses Buch geht von einem interaktionistischen Verständnis von Störungen aus. Es betrachtet Verhaltensstörungen als Funktionsstörungen im Person-Umwelt-Bezug. Die Autoren entwickeln in ihrem Grundlagenwerk daraus ein neues didaktisches Modell.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Ramsauer Weg 5
83670 Bad Heilbrunn, DE
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