Stahl / Krummenauer-Grasser

Bildungssprache als Herausforderung

Studienkurs mit Lehr-Lern-Material

utb

ISBN 978-3-8252-5609-8

Standardpreis


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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2023

Umfang: 115 S.

Format (B x L): 16.6 x 23.6 cm

Gewicht: 214

Verlag: utb

ISBN: 978-3-8252-5609-8

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Heterogenität in der Lehrer*innenbildung

Produktbeschreibung

Dieser Studienkurs kann unmittelbar als Semesterangebot eingesetzt werden. Das Konzept ist in der akademischen Lehre im Fach Deutsch als Zweitsprache angesiedelt. Der inhaltliche Fokus liegt auf Verfahren zur Sprachstandsdiagnose, darauf basierender Sprachförderung sowie Ideen für einen sprachsensiblen Unterricht. Er bietet theoretische Hintergrundinformationen, didaktische Anregungen und konkrete methodische Umsetzungsmöglichkeiten für alle Phasen der Lehrkräftebildung. Ein Gestaltungsmerkmal dieses Kurses ist die explizite Verzahnung von Theorie und Praxis.

Die Studienkurse der Reihe „Heterogenität in der Lehrer:innenbildung“ sind für den Einsatz in der Lehre konzipiert, erprobt und auch für das vertiefende Selbststudium geeignet. Jeder Studienkurs besteht aus einer didaktisierten Einführung sowie digitalen Materialien (z. B. Arbeitsblätter, Präsentationsfolien, Handouts).

Autorinnen und Autoren

Produktsicherheit

Hersteller

UVK Verlag - Ein Unternehmen der Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

Dischingerweg 5
72070 Tübingen, DE

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