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Studienbeginn als Krise
Identitätskonstruktionen von Studienanfänger*innen
Juventa Verlag
ISBN 978-3-7799-9204-2
Bibliografische Daten
Ratgeber
Buch. Softcover
2025
Umfang: 248 S.
Format (B x L): 14.8 x 22.7 cm
Gewicht: 412
Verlag: Juventa Verlag
ISBN: 978-3-7799-9204-2
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Bildungssoziologische Beiträge
Produktbeschreibung
Inwiefern haben subjektive Identitätskonstruktionen von Studienanfänger:innen Einfluss auf die Wahrnehmung der Studieneingangsphase als Krise? Was versteht man unter „Krise“?
Zwölf Lebensläufe, in Interviews zu verschiedenen Zeitpunkten der ersten beiden Studiensemester erhoben, werden mit Hilfe verschiedener Methoden untersucht. Dabei stellt sich heraus, dass das Erleben des Studienbeginns von vielfältigen Faktoren beeinflusst wird, aber keiner dieser Faktoren allein die Wahrnehmung der Studieneingangsphase als Krise begründet und dass nicht für alle Befragten diese Phase eine Krise darstellt.
Zwölf Lebensläufe, in Interviews zu verschiedenen Zeitpunkten der ersten beiden Studiensemester erhoben, werden mit Hilfe verschiedener Methoden untersucht. Dabei stellt sich heraus, dass das Erleben des Studienbeginns von vielfältigen Faktoren beeinflusst wird, aber keiner dieser Faktoren allein die Wahrnehmung der Studieneingangsphase als Krise begründet und dass nicht für alle Befragten diese Phase eine Krise darstellt.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Juventa Verlag GmbH
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