Lehrer-Schüler-Interaktion
Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge
4. Auflage 2025
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-45042-7
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
4. Auflage 2025. 2025
XIV, 599 S. 26 Abbildungen.
Umfang: 599 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-45042-7
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