Schüller / Bulizek / Fiedler

Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht

utb

ISBN 978-3-8252-5437-7

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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2021

mit 24 farbigen Abbildungen und 8 s/w-Abbildungen.

Umfang: 270 S.

Format (B x L): 14.9 x 21.3 cm

Gewicht: 454

Verlag: utb

ISBN: 978-3-8252-5437-7

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: UTB M (Medium-Format); 5437

Produktbeschreibung

Mit Inklusion und Digitalisierung werden hier zwei aktuelle Entwicklungsziele in der Lehramtsausbildung thematisiert. Der Band bietet Studierenden und Lehrkräften einen Überblick über den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutschunterricht und macht dieses Wissen für die Praxis anwendbar. Die Potenziale digitaler Medien im Unterricht werden ausgelotet und ausgewählte Unterrichtskonzepte vorgestellt.

Das Buch verbindet die Bedingungen erfolgreicher inklusiver Medienbildung mit curricularen Vorgaben zum Erwerb digitalisierungsbezogener Kompetenzen und zeigt anhand von praxisorientierten Beispielen auf, wie Unterricht gestaltet werden kann, der Vielfalt und Heterogenität mitdenkt und digitale Medien pädagogisch und fachdidaktisch sinnvoll implementiert.

Autorinnen und Autoren

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