Schlosser

Chantons gaiement, les enfants

en francais et en allemand!

Kohl-Verlag eBooks

ISBN 978-3-96624-624-8

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Bibliografische Daten

eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)

2020

zahlreiche farbige Illustr..

In deutscher und französischer Sprache

Umfang: 48 S.

Verlag: Kohl-Verlag eBooks

ISBN: 978-3-96624-624-8

Produktbeschreibung

Dieses umfassende Arbeitsheft richtet sich an Kinder ab 4 Jahren und ist ideal für den Einsatz in Kindergärten, Vorschulen sowie in der Grundschule der Klassen 1 bis 4. Darüber hinaus eignet es sich auch für Schüler der Sekundarstufe in den Klassen 5 und 6. Singen begeistert Kinder, und das auch in einer Fremdsprache. Der Gesang fördert nicht nur Freude und Gemeinschaft, sondern ermöglicht es den Kindern auch, auf spielerische Weise frühzeitig mit neuen Lauten und Klängen in Berührung zu kommen. Es bereitet ihnen viel Freude, Neues zu entdecken, und sie empfinden Stolz, wenn sie spielerisch erste Wörter in einer anderen Sprache lernen. Das vorliegende Liederbüchlein nutzt diese Begeisterung für sich. Unter dem Titel "Chantons gaiement, les enfants, en français et en allemand!" sind 28 beliebte und bekannte französische Kinderlieder sowohl im Original als auch in deutscher Übersetzung versammelt - von "Ah, dis-moi donc, bergère" bis "Vive l'eau!". Jedes Lied wird von witzigen Illustrationen des Autors begleitet und enthält Vokabelerklärungen sowie teilweise Spielanleitungen, die das Lernen unterstützen. Bei der Übertragung der Lieder ins Deutsche wurde besonders auf die Singbarkeit geachtet. Daher können und sollen die Übersetzungen nicht immer wörtlich sein, da Reim und Rhythmus im Vordergrund stehen. Es ist vielmehr von Bedeutung, den Sinn und die Atmosphäre der Lieder einzufangen, um den Kindern die fremde Sprache näherzubringen und verständlich zu machen. Die Zielgruppen umfassen neben bilingualen Familien auch Kinder ab 4 Jahren in bilingualen Kindertagesstätten sowie Grundschüler der Klassen 1 bis 4 und teilweise auch Schüler der Sekundarstufe bis zur 6. Klasse. Besonders angesprochen werden zudem die zahlreichen deutsch-französischen Partnerschaftsvereine in den grenznahen Bundesländern Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Saarland, die an der Sprachförderung und der Förderung der Lesekompetenz interessiert sind. 40 Seiten

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