Mathematische Geschichten für begabte Grundschülerinnen und Grundschüler

Entdecken und fördern Sie mit diesem inspirierenden und praxisnahen Buch das Potenzial mathematisch begabter Grundschülerinnen und Grundschüler in der 3. und 4. Klasse! Sorgfältig ausgearbeitete, größtenteils praxiserprobte Lerneinheiten sind in eine spannende Geschichte eingebunden. Die Aufgaben fördern die mathematische Denkfähigkeit, Phantasie und Kreativität. Unter anderem lernen die Schülerinnen und Schüler, schwierige Probleme schrittweise auf einfachere zurückzuführen und Beweise in unterschiedlichen Kontexten zu führen. Die ausführlichen Musterlösungen sind auch für Nicht-Mathematikerinnen und Nicht-Mathematiker verständlich. Daher eignet sich dieses Buch sowohl für Lehrkräfte als auch für Eltern. Ob in Arbeitsgemeinschaften, Förderkursen oder zur Vorbereitung auf Mathematikwettbewerbe: Dieses Buch macht Mathematik zu einem Abenteuer voller Entdeckungen und Erfolgserlebnisse! Der Inhalt umfasst Themen, die weit über die Grundschule hinaus von Bedeutung sind, etwa: - Wegeprobleme und Worträtsel werden durch ungerichtete bzw. gerichtete Graphen modelliert und gelöst. - Einfache mathematische Spiele werden systematisch analysiert und die optimalen Strategien bestimmt. - Die Gaußsche Summenformel und Rekursionsformeln werden hergeleitet und angewandt. - Mehrere Kapitel befassen sich mit Primfaktoren und Teilern. - Für das Rechnen mit Resten wird die Modulo-Rechnung eingeführt und angewandt. - Ferner werden Würfelnetze, Kryptogramme und kombinatorische Fragestellungen behandelt Dieses Buch ist aus zwei essentials hervorgegangen und wurde im Rahmen der Neuauflage deutlich erweitert. Die Autoren Susanne Schindler-Tschirner ist Philologin und Pädagogin und war nach ihrem Lehramtsstudium Projektleiterin in einem Wissenschaftsverlag. Sie ist in der Begabtenförderung tätig und Autorin didaktikorientierter Publikationen. Werner Schindler ist promovierter Diplom-Mathematiker. Er ist Referatsleiter im Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) und apl. Professor am Fachbereich Mathematik der TU Darmstadt.