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Praxisleitfaden Lehrerhandeln
Unterrichten, Erziehen, Beraten, Leistungen beurteilen
Julius Beltz
ISBN 978-3-407-25763-5
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2017
mit 35 s/w-Tabellen.
Umfang: 236 S.
Format (B x L): 16,5 x 24 cm
Gewicht: 465
Verlag: Julius Beltz
ISBN: 978-3-407-25763-5
Produktbeschreibung
Das Praxisbuch vermittelt Strategien und Handlungsmöglichkeiten für sinnvolles und erfolgreiches Lehrerhandeln in der Schule. Es orientiert sich an den KMK-Standards für die Lehrerbildung, im Mittelpunkt stehen die Bereiche Unterrichten, Erziehen, Beraten und Leistungsbeurteilung.
Für jeden Bereich werden die bedeutsamsten Aspekte des Lehrerhandelns dargestellt, z. B. Lernziele formulieren, Methoden auswählen, Motivieren, aber auch Themen wie Hausaufgaben als Potenzial nutzen oder Elterngespräche führen.
Jeder Aspekt enthält - systematisch und übersichtlich abgebildet - einen kurzen Überblick zum Forschungsstand sowie ausführlicher die möglichen Handlungsoptionen.
Der Forschungsstand berücksichtigt unter anderem auch Entwicklungen und Erkenntnisse aus der Lernpsychologie und der internationalen Unterrichtsforschung. Bei den Handlungsoptionen werden Checklisten, Grenzen und Risiken ebenso thematisiert wie Fallbeispiele, die mögliche Umsetzungen in der Schulpraxis veranschaulichen.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
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