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eBook
Bewegte Hochschullehre
Einführung in das Heidelberger Modell der bewegten Lehre
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-30572-7
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2020
XII, 47 S. 3 Abbildungen.
Umfang: 47 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-30572-7
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Essentials
Produktbeschreibung
Die Autoren stellen in diesem essential ein innovatives Lehr-Lernkonzept vor, welches das Potenzial bewegungsaktivierender Ansätze nutzt, um Hochschullehre motivierender, lerneffizienter und gesundheitsförderlicher zu gestalten. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Gesundheits-, Arbeits- und Lernforschung wird mit dem Heidelberger Modell bewegter Lehre ein erprobter Ansatz präsentiert, der hochschulische Lehr-Lernprozesse mit leichter (Mikro-)Bewegung - wie (Auf-)Stehen oder (Umher-)Gehen - lernzeitschonend und lehrnah zusammenführt. Studierenden eröffnet dies die Gelegenheit, während der Lehre die starre Sitzhaltung aufzugeben und sich (bewegungs-)aktiv mit dem Lerngegenstand auseinanderzusetzen. Das essential enthält praxisanregende Empfehlungen und konkrete Umsetzungsbeispiele für eine bewegte Gestaltung hochschulischer Lehre.
Der Inhalt
- Bewegungsaktivierung in der Hochschullehre lohnt
- Sedentäres Verhaltenverändern - Theoretische Überlegungen
- Heidelberger Modell der bewegten Lehre
- Praxisbeispiele
Die Zielgruppen
- Hochschullehrende und Dozierende in der Fort- und Weiterbildung
- Lehrkräfte, Gesundheitsmanager sowie Qualitätsbeauftragte
Die Autoren
Dr. Robert Rupp und Chiara Dold, M.A. sind Akademische Mitarbeiter in der Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Prof. Dr. Jens Bucksch leitet die Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung und den gleichnamigen Studiengang an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
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