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Digitalisierung
Kinder, Familie und Schule
utb
ISBN 978-3-8252-6590-8
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2026
20 s/w-Abbildungen.
Umfang: 200 S.
Format (B x L): 15 x 21.5 cm
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8252-6590-8
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Psychologie für Lehramtsstudierende
Produktbeschreibung
Diese Einführung erläutert, welche Rolle Digitalisierung für Schule und Lernen spielen kann, welche Bedeutung Eltern und Peers bei der Mediennutzung haben und wie Digitalisierung die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen bedingt. Zudem wird die Relevanz digitaler Kompetenzen für gesellschaftliche Beteiligung diskutiert. Best-Practice-Beispiele schlagen den Bogen zur Unterrichtspraxis.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Brill | Schöningh
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