Richter-Greupner

Literacy-Verläufe von Geschwisterkindern

Eine ethnographische Dokumentenanalyse

Budrich Academic Press

ISBN 978-3-96665-117-2

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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2026

Umfang: 190 S.

Verlag: Budrich Academic Press

ISBN: 978-3-96665-117-2

Produktbeschreibung

Wie lernen Kinder lesen, schreiben und Textverständnis? Wie beeinflussen eine lernaktive Familie und Geschwister das Erlernen dieser so genannten Literacy? Um diese Fragen zu beantworten, analysiert die Autorin im Rahmen einer ethnographischen Studie die Kindertagebücher einer Mutter dreier Geschwisterkinder aus den ersten zehn Lebensjahren.

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