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Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
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Ankündigung
Wertvorstellungen von Schüler*innen im Kontext von European Citizenship Education. Eine partizipative Untersuchung auf Basis eines Design-Thinking-Prozesses
Fachbuch2025WaxmannISBN 978-3-8188-0064-2
Theoretische Verortungen - Fächerperspektiven - praktische Beispiele
Fachbuch2024Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4726-4
Pädagogik – Didaktik – Fachdidaktik
Fachbuch2023WaxmannISBN 978-3-8309-4670-0
Ammerer / Oppolzer
Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
Fachbuch2022Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4623-6
Baumgartner-Hirscher / Schiffl / Tulis / Suppert / Weiglhofer
Schüler_innenvorstellungen in der Sekundarstufe als Grundlage für Unterricht
Fachbuch2022WaxmannISBN 978-3-8309-4310-5
Grundlagen - Theorien - Methoden
Fachbuch2017Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-3557-5
Greiner / Kaiser / Kühberger
Konzepte und Prozeduren im Fach
Fachbuch2019WaxmannISBN 978-3-8309-4068-5
Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Fachbuch2020Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4194-1
Zumbach / Maresch / Fleischer / Strahl
Fachbuch2020Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4178-1
Lehren - Lernen - Forschen
Fachbuch2019Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4072-2
Rezensionen
