MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung

Raack

Zeit und das Potential ihrer Darstellungsformen

Zeit und das Potential ihrer Darstellungsformen

Zeit und das Potential ihrer Darstellungsformen

Eine Handreichung zur Anschaulichkeit der Zeit für das Grundschullehramt

Eine Handreichung zur Anschaulichkeit der Zeit für das Grundschullehramt

2023eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-43355-0

Schneider

Empirisches mathematisches Wissen in der Grundschule

Empirisches mathematisches Wissen in der Grundschule

Empirisches mathematisches Wissen in der Grundschule

Zur Spezifität von Wissensentwicklung in empirischen Settings am Maßstabsbegriff

Zur Spezifität von Wissensentwicklung in empirischen Settings am Maßstabsbegriff

2023eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-41534-1

Dilling / Pielsticker / Witzke

Learning Mathematics in the Context of 3D Printing

Learning Mathematics in the Context of 3D Printing

Learning Mathematics in the Context of 3D Printing

Proceedings of the International Symposium on 3D Printing in Mathematics Education

Proceedings of the International Symposium on 3D Printing in Mathematics Education

2023eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-38867-6

Dilling / Kraus

Comparison of Mathematics and Physics Education II

Comparison of Mathematics and Physics Education II

Comparison of Mathematics and Physics Education II

Examples of Interdisciplinary Teaching at School

Examples of Interdisciplinary Teaching at School

2022eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-36415-1

Dilling / Pielsticker / Witzke

Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien

Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien

Neue Perspektiven auf mathematische Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien

Eine Auswahl grundlagenorientierter und praxisorientierter Beiträge

Eine Auswahl grundlagenorientierter und praxisorientierter Beiträge

2022eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-36764-0

Thurm / Graewert

Digitale Mathematik-Lernplattformen in Deutschland

Digitale Mathematik-Lernplattformen in Deutschland

Digitale Mathematik-Lernplattformen in Deutschland

2022eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-37520-1

Holten

Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung

Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung

Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung

Neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik)

Neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik)

2022eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-37514-0

Dilling

Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht

Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht

Begründungsprozesse im Kontext von (digitalen) Medien im Mathematikunterricht

Wissensentwicklung auf der Grundlage empirischer Settings

Wissensentwicklung auf der Grundlage empirischer Settings

2022eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-36636-0

Kraus / Krause

Comparison of Mathematics and Physics Education I

Comparison of Mathematics and Physics Education I

Comparison of Mathematics and Physics Education I

Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration

Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration

2020eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-29880-7

Dilling / Pielsticker

Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien

Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien

Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien

Empirische Zugänge und theoretische Perspektiven

Empirische Zugänge und theoretische Perspektiven

2020eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-31996-0

Pielsticker

Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern

Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern

Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern

Fallstudien zu empirisch-orientiertem Mathematikunterricht mit 3D-Druck

Fallstudien zu empirisch-orientiertem Mathematikunterricht mit 3D-Druck

2020eBook (PDF mit Wasserzeichen)Springer GablerISBN 978-3-658-29949-1