KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik
Jambor-Fahlen
Die Entwicklung der frühen Wortschreibung in den ersten beiden Schuljahren
Die Entwicklung der frühen Wortschreibung in den ersten beiden Schuljahren
Eine empirische Untersuchung unvollständiger Schreibungen
Günther / Becker-Mrotzek
Warum das Kleine groß geschrieben wird, wie man das lernt und wie man das lehrt
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Band I: Europäische Bildungsdynamik und Trends
Decker
Wissenschaft als diskursive Praxis
Wissenschaft als diskursive Praxis
Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren