Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Wittmer
Mündliches Erzählen mit narrativen Bilderbüchern
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Eine multimodale Perspektive auf Pretend Reading in der Grundschule
Wittig
Panellesungen in der Grundschule
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Eine rekonstruktive Fallstudie zu multimodalen Transformationen des Comics Lehmriese lebt!
Scheubeck
Mit audiovisuellen Texten der Populärkultur literarische Kompetenz fördern
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Das Potenzial von Werbespots im Literaturunterricht
Mesch / Uhl
Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit