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Quelleninterpretation
Die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht
überarbeitet
Wochenschau
ISBN 978-3-89974-103-2
Standardpreis
Bibliografische Daten
Buch. Softcover
überarbeitet. 2003
Umfang: 240 S.
Format (B x L): 11,5 x 19 cm
Gewicht: 253
Verlag: Wochenschau
ISBN: 978-3-89974-103-2
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Methoden Historischen Lernens; 2
Produktbeschreibung
„Das Wichtigste steht nicht in den Quellen, aber ohne Quellen ist alles unwichtig, was wir über Vergangenheit sagen“ (Johann Gustav Droysen, 1858). Quellenarbeit ist keine austauschbare Möglichkeit, die sich durch andere Arrangements ersetzen ließe. Sie ist vielmehr konstitutiv für historisches Denken und Lernen.
Der Band gibt grundlegende theoretische Hinweise und macht praktische Vorschläge zur Quellenarbeit im Geschichtsunterricht.
Der Band gibt grundlegende theoretische Hinweise und macht praktische Vorschläge zur Quellenarbeit im Geschichtsunterricht.
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