MINT interdisziplinär unterrichten

Vernetztes Denken fördern

Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, sollen Schulen das fachübergreifende, vernetzte Denken der Schüler/-innen fördern.

Das Heft Lernstationen für Biologie, Chemie und Sport aus der Reihe MINT interdisziplinär unterrichten unterstützt Sie als Lehrkraft dabei mit umfangreich aufbereiteten, interdisziplinären Lerneinheiten für den MINT- und Sportunterricht.

Das Heft bietet

- fundierte Sachanalysen,
- ausführliche didaktische Hintergründe inklusive Differenzierungsmöglichkeiten sowie
- umfangreiches Material zur Gestaltung von Lernstationen mit Aufgaben, Hilfskarten, Arbeitsblättern und Lösungen.

Aus dem Inhalt:

- Wundermittel Proteinshake?!?
- Vitamin C – Der Fluch der Matrosen
- Räumliches Hören – Blindenfußball
- Schmerzhafter Sprint
- Rekorde im Tierreich – Tiefseetaucher
- Reaktionszeit: Wer reagiert schneller?
- Alles im Gleichgewicht?
- Funktion und Steuerung von Muskeln
- Kälte-Sofort-Kompresse
- Durst weg mit DurstWeg?

Mit den abwechslungsreichen Lernstationen haben Sie einen innovativen Zugang, der traditionelle Denkweisen um neue Sichtweisen bereichert und insbesondere die Kompetenz fördert, Probleme übergreifend zu lösen.