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Jo-Jo Fibel - Grundschule Bayern
Arbeitsheft - Mit Ausschneidebögen, Lauttabelle und Silbenschieber
Cornelsen Scriptor
ISBN 978-3-06-083741-0
Standardpreis
Bibliografische Daten
Ausbildung
Buch. Softcover
2014
Umfang: 104 S.
Format (B x L): 21,1 x 29,6 cm
Gewicht: 374
Verlag: Cornelsen Scriptor
ISBN: 978-3-06-083741-0
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Jo-Jo Fibel
Produktbeschreibung
Passend zum bayerischen LehrplanPLUS
Die spannenden Lesetexte der Jo-Jo Fibel mit integriertem bayerischen Grundwortschatz schaffen Lesefreude und -motivation von Beginn an. Dabei bieten farbige Silbenmarkierungen in dem analytisch-synthetischen Leselehrgang die nötige Lesehilfe. Dank vieler Gesprächsanlässe lernen die Kinder zudem freies Sprechen und genaues Zuhören.
Für alle die nötige Abwechslung und Vielfalt
Die offene Aufgaben in der Jo-Jo-Fibel lassen sich auf unterschiedlichen Niveaus und in wechselnden Sozialformen bearbeiten. Sie regen zum Weiterdenken an und gestatten verschiedene Lösungen. Handlungsorientierte Übungen in der Textwerkstatt sorgen zusätzlich für Abwechslung beim Lesenlernen.
Die Jo-Jo Fibel und das Jo-Jo Sprach- und -Lesebuch 2 sind gut aufeinander abgestimmt und erleichtern so jahrgangsorientierten und -übergreifenden Unterricht.
Die spannenden Lesetexte der Jo-Jo Fibel mit integriertem bayerischen Grundwortschatz schaffen Lesefreude und -motivation von Beginn an. Dabei bieten farbige Silbenmarkierungen in dem analytisch-synthetischen Leselehrgang die nötige Lesehilfe. Dank vieler Gesprächsanlässe lernen die Kinder zudem freies Sprechen und genaues Zuhören.
Für alle die nötige Abwechslung und Vielfalt
Die offene Aufgaben in der Jo-Jo-Fibel lassen sich auf unterschiedlichen Niveaus und in wechselnden Sozialformen bearbeiten. Sie regen zum Weiterdenken an und gestatten verschiedene Lösungen. Handlungsorientierte Übungen in der Textwerkstatt sorgen zusätzlich für Abwechslung beim Lesenlernen.
Die Jo-Jo Fibel und das Jo-Jo Sprach- und -Lesebuch 2 sind gut aufeinander abgestimmt und erleichtern so jahrgangsorientierten und -übergreifenden Unterricht.
Autorinnen und Autoren
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