Europa spielerisch erlernen
Didaktische Überlegungen und Praxisbeispiele zu EU-Simulationen
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-17463-7
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
2017
VIII, 218 S. 11 Abbildungen.
Umfang: 218 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-17463-7
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Politische Bildung
Produktbeschreibung
Der Band diskutiert die Möglichkeiten, aber auch Grenzen und Probleme von EU-Simulationen und liefert wissenschaftliche Erkenntnisse zur Konzeptualisierung, zum Simulationsdesign und zur systematischen Evaluation von Lernergebnissen. Ferner werden EU-Simulationen als Forschungsinstrument betrachtet, beispielsweise für den Bereich Didaktik und in der Forschung zur europäischen Identitätsbildung. Nicht zuletzt liefert das Symposium Handreichungen, Anleitungen und konkrete Hinweise sowie Tipps für die Durchführung von EU-Simulationen und interaktiven Methoden im Unterricht an Hochschulen und Schulen.
Autorinnen und Autoren
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