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eBook
Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-40109-2
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2023
XXIV, 341 S. 31 Abbildungen.
Umfang: 341 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-40109-2
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Education and Social Work (German Language) Edition Fachdidaktiken
Produktbeschreibung
Mit der zunehmend intensivierten Verbindung von Lehr-Lern-Laboren und Digitalisierung werden in bestehenden Lehr-Lern-Laboren digitale Angebote integriert, neue Lehr-Lern-Labore mit digitaler Ausrichtung aufgebaut sowie rein digitale, fachübergreifende Labor-Formate an den Hochschulen als "Raum" zum digitalgestützten Lehren und Lernen etabliert. Der Band greift jene aktuellen, digitalgeprägten Strömungen in der Lehr-Lern-Labor-Landschaft auf und beschreibt konzeptionell sowie empiriebasiert Veränderungen der Merkmale von Lehr-Lern-Laboren infolge des Einbezugs von Digitalisierungsaspekten in den MINT-Fächern sowie den Bildungswissenschaften.
Die Herausgeber*innen
Dr. Monique Meier ist Professorin für Didaktik der Biologie an der Technischen Universität Dresden. Dr. Gilbert Greefrath ist Professor für Mathematikdidaktik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Marcus Hammann ist Professor für Didaktik der Biologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Rita Wodzinski ist Professorin für Didaktik der Physik an der Universität Kassel.
Dr. Kathrin Ziepprecht ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrer:innenbildung an der Universität Kassel.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Springer Nature Customer Service Center GmbH
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