Erschienen: 13.05.2019 Abbildung von Mays / Zwetzschler | Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten | 2019 | Anregungen und Beispiele für d...

Mays / Zwetzschler

Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten

Anregungen und Beispiele für die Grundschule

2019. Buch. 162 S. Softcover

Reinhardt Ernst. ISBN 978-3-497-02803-0

Format (B x L): 17.2 x 22.8 cm

Gewicht: 338 g

Produktbeschreibung

Im Mathematikunterricht sollen SchülerInnen sich heutzutage die Inhalte aktiv erarbeiten. Wie kann dies bei SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten gelingen? Wie können mathematische und sozial-emotionale Kompetenzen gleichzeitig gefördert werden?
Die AutorInnen verbinden die beiden Perspektiven der Mathematikdidaktik und der Sonderpädagogik. Die Lehrkraft erhält anhand von konkreten Fall- und Unterrichtsbeispielen Anregungen und Tipps für die Unterrichtsgestaltung, z. B. zu den Themen Messen, Teil-Ganzes-Konzept, halbschriftliche Strategien etc. Die Fälle konzentrieren sich auf die häufigsten und bekanntesten Förderbereiche und Themengebiete, wie ADHS, Autismus-Spektrum-Störung und Mutismus.

Autoren

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