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Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum
utb
ISBN 978-3-8252-4090-5
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2014
25 s/w-Abbildungen, 16 Tabellen.
Umfang: 251 S.
Format (B x L): 15 x 21,5 cm
Gewicht: 349
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8252-4090-5
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: UTB M (Medium-Format); 4090
Produktbeschreibung
Wie plane, gestalte und analysiere ich Unterricht im Semesterpraktikum? Lehramtsstudierende gehen im Semesterpraktikum erste Schritte in der Planung, Durchführung und Analyse von Lehr-Lernprozessen. Dabei sollten sie von Anfang an das Augenmerk auf den langfristigen Kompetenzerwerb bei Schüler/innen legen. In diesem Buch zeigen Fachdidaktiker/innen anhand konkreter Beispiele wie dies gelingen kann. Die Beiträge beziehen sich sowohl auf die Primarstufe als auch auf die Sekundarstufe. Dieses Buch richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten und bietet vielfältige Beispiele für Lehr-Lernsequenzen und schriftliche Unterrichtsentwürfe.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
UTB GmbH (für Haupt Verlag AG)
Industriestr. 2
70565 Stuttgart, DE
hallo-utb@utb.de
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