Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen
Aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-21833-1
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
2018
VI, 206 S..
Umfang: 206 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-21833-1
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Interkulturelle Studien
Produktbeschreibung
Die Beiträge des Bandes befassen sich mit der Frage, wie in pädagogischen Praktiken soziale Differenzen und damit verknüpfte Ungleichheitsverhältnisse (re)produziert werden. Mit dem Anspruch einer machtkritischen, reflexiven Forschung wird strukturelle Diskriminierung im Hinblick auf u. a. Rassismus, Klassismus, Sexismus beleuchtet. Um dominanten Repräsentationsverhältnissen entgegenzuwirken, dienten sowohl die Etabliertheit in der Wissenschaft als auch die soziale Positionierung der Autoren und Autorinnen als Auswahlkriterien für das Buch. Wie der Umgang mit Differenz und Diskriminierung in erziehungswissenschaftlicher Hinsicht verstanden werden kann und welche Forschungsaktivitäten und -perspektiven hierzu gegenwärtig bearbeitet werden, wird in dem Sammelband dargestellt.
Autorinnen und Autoren
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