Unterwegs A1: Teilband 2 - Allgemeine Ausgabe - Kurs- und Übungsbuch inkl. E-Book und PagePlayer-App

Lebensnah und aktuell: Das Grundstufenlehrwerk motiviert Lernende mit einer passenden Themenauswahl für Alltag, Uni und Beruf. Plurikulturell und intuitiv erkunden die Lernenden mit Unterwegs die D-A-CH-L-Region in einem modernen, digital unterstützten Unterricht.

- Das Kurs- und Übungsbuch enthält einen eingedruckten Lizenzcode zur kostenlosen Freischaltung des E-Books und der interaktiven Übungen auf mein.cornelsen.de. Im E-Book lassen sich alle digitalen Medien über die Klickstellen direkt an der Buchseite aufrufen.
- Alle Medien zum Lehrwerk wie Audios, Videos, Texte und interaktive Übungen können Sie zudem in der kostenlosen Cornelsen PagePlayer-App abspielen oder in den Webcodes auf cornelsen.de/codes streamen und herunterladen.

Das bietet Ihnen Unterwegs A1/2

- klar aufgebaute Einheiten, leichte Orientierung und schnelle Unterrichtsvorbereitung
- Grammatikvermittlung, auf die sich Lehrende und Lernende verlassen können
- lebensnahe und aktuelle Inhalte aus dem Alltag, Uni- und Berufsleben
- plurikulturelle Themen aus den deutschsprachigen Ländern
- umfangreiches zusätzliches Material (print und digital) für hybriden und interaktiven Unterricht

Das erwartet Sie im A1/2 Kurs -und Übungsbuch

- 8 Kursbuch-Einheiten bieten vielfältige, aktuelle Themen und vermitteln alle notwendige Lernziele, die jeweils zu handlungsorientierten Zielaufgaben führen.
- Alle Kursbuch-Einheiten schließen mit einer Doppelseite, auf der die jeweiligen Lernziele in den Kontext Uni und Beruf übertragen werden.
- In den Übungsbuch-Einheiten finden die Lernenden ein breites Übungsangebot zur Wiederholung und Festigung der gelernten Inhalte. Zum weiteren selbstständigen und ortsunabhängigen Üben stehen zudem interaktive Übungen in der PagePlayer-App zur Verfügung.

Unterwegs integriert an ausgewählten Stellen digitale – insbesondere KI-gestützte – Tools zur Unterstützung des Spracherwerbs und zur Motivation der Lernenden.

- Chatbots, Simulationen und Ähnliches ergänzen die Interaktion mit der Lernpartnerin / dem Lernpartner und regen zur gemeinsamen Auseinandersetzung mit der Sprache an.
- Von Beginn an fördert Unterwegs die digitalen Kompetenzen durch sukzessive Reflexion der genutzten Medien und Tools.