Global Perspectives on Human Capital in Early Childhood Education
Reconceptualizing Theory, Policy, and Practice
Palgrave Macmillan US
ISBN 978-1-137-49086-5
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
2016
XIII, 240 p..
In englischer Sprache
Umfang: 240 S.
Verlag: Palgrave Macmillan US
ISBN: 978-1-137-49086-5
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Critical Cultural Studies of Childhood
Produktbeschreibung
Human capital theory, developing children as future workers, shapes thinking about early childhood education policy around the globe. International contributors problematize this thinking and offer alternatives.
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